難忘的老師

邁出學(xué)校大門,心底涌出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué).當(dāng)然,最難忘的老師還是我的語(yǔ)文老師左老師.

左老師是個(gè)50多歲的老教師,胖胖的,中等個(gè)子兩鬢已經(jīng)班白,慈祥的就象我們的奶奶一樣.她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的,從來(lái)沒(méi)有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也沒(méi)有偏愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),.每次不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,左老師都會(huì)批評(píng)他,教育他,給他講道理,她說(shuō)話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣,大家都愛(ài)聽,她不僅教我們知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?

左老師從四年級(jí)起一直是我們的語(yǔ)文老師,她教書非常認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn).對(duì)同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真,仔細(xì).記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來(lái),生怕寫慢了耽誤下課玩樂(lè)的時(shí)間,我用最快的似速度寫著,終于在下課前寫完了.到了中午,我的作文本被發(fā)了下來(lái),翻開一看,左老師給我的作文“大整容”了,把里面不好的段落刪了,不完整的句子補(bǔ)了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改后的作文,讀起來(lái)很生動(dòng)語(yǔ)句優(yōu)美.我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的左老師犧牲了午休時(shí)間來(lái)給我批改作文.左老師常教導(dǎo)我們要多看,多想,多寫,鼓勵(lì)大膽寫作,他總是一絲不茍地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛(ài)寫作文,這些多歸功于左老師的諄諄教誨.

左老師不僅傳授我們知識(shí),也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱?今后無(wú)論走到哪里,我多難忘敬愛(ài)的左老師.

難忘的老師

短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍。雖然我是三年級(jí)是插班進(jìn)來(lái)的，可在這三年里，有許許多多美好的回憶……

在小學(xué)生活里，許多老師和老師的教誨令我受益匪淺，令我難以忘懷。不過(guò)，令我最難忘的老師還是郭桂顏老師。郭桂顏老師雖然有事大發(fā)雷霆，不過(guò)都是為我們好。他為人嚴(yán)肅、莊重。我很尊重她，覺(jué)得她想個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)的每一句話都有她的道理。

我清楚地記得：有一次，我被郭老師批評(píng)，要我改正。之后就和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你可以比班上梁家輝更好的，只要你努力，是可以超過(guò)他的。”我聽了很慚愧，梁家輝比我成績(jī)好，我能幣過(guò)他？心里亂糟糟的?；氐郊液螅姨稍诖采舷肓讼耄阂苍S是吧！我在女里還真可以超過(guò)梁家輝。老師這句話使我難忘，至今我還深深記著。是啊！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。只有好好努力，困難的是，總有一天可以打敗它的。我的理想是做一名醫(yī)生，為了理想，我要努力、加油！許多人也和我一樣在努力著，我要下定決心不被墮落、挫折打敗。好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上一名醫(yī)生。

人們都說(shuō)老師像一只蠟燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有熱和光！您的品格和精神令我敬佩。你當(dāng)時(shí)說(shuō)的話我會(huì)永遠(yuǎn)記住。每當(dāng)我遇到困難是，我會(huì)用這一句樸素的話來(lái)激勵(lì)我，每當(dāng)想起這句話，您的身影總浮現(xiàn)在我的面前。

老師，您的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看起來(lái)微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么重要，這一句話在我的成長(zhǎng)道路上給我力量、給我希望。

難忘的老師

雨后夕陽(yáng)中，回家的小路上。一位年過(guò)半百的女教師，屈著膝，彎著腰，蹣跚地向前走著。她的背上伏著一位九歲的的小女孩，她右腿纏著繃帶。也許因?yàn)轶w弱，也許是上了年紀(jì)。老師的腳步既緩又慢，有吃力。她不時(shí)發(fā)出低微的喘息聲，汗珠從她那布滿皺紋的臉上流下了，滲透了我那幼小的心靈。

我永遠(yuǎn)也忘不了這令我刻骨銘心的一幕。不錯(cuò)那位女孩就是我，那背我回家的就是我可親的林老師。

那年夏天，知了在叫個(gè)不停。我在體育課時(shí)不慎摔倒，膝蓋磕破了，傷口不停流血。這下可急壞了林老師，她立刻帶我到門診室，敷藥，包扎，一邊詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，一邊給我輕輕德柔著?？吹贸鏊请p溫柔的眼里充滿了關(guān)懷。

為了不耽誤學(xué)習(xí)我始終堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，平日油父母接受。一遇到父母加班，我便成了老師的孩子，跟她走入另一個(gè)家庭。

記得那一次放晚學(xué)，天正好下起大雨來(lái)，看著身邊的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心不免產(chǎn)生一種空蕩蕩的失落感。我呆呆地坐在角落一旁，望著窗外，無(wú)邊的雨聲之中，幻想爸爸媽媽朦朧的身影。

不一會(huì)兒，外邊傳來(lái)了腳步聲心想一定是爸爸來(lái)接我了，還沒(méi)等我喊出“爸爸”卻傳來(lái)另一個(gè)和藹的聲音。林老師是你啊？“別急，你爸爸剛才打電話來(lái)說(shuō)要臨時(shí)加班，先到我家去吧！”

“我.......”我手無(wú)足措。自從我腿傷以后，給老師添了不少麻煩，班里學(xué)生多，老師工作給挺忙的，我心里很不安。再說(shuō)老師的年紀(jì)大身體又不好，我不忍心再次爬上老師的背。

“走啊，還愣著干什么”見我猶豫，林老師催促說(shuō)，像母親輕輕的呼喚柔情的責(zé)備。霎那間，我的執(zhí)拗和剛強(qiáng)被老師的溫情融化了。

于是，我又一次地爬上林老師那寬闊厚實(shí)而溫和的背。林老師一手托著我腰下部，一手撐傘，一步一個(gè)雨印走進(jìn)茫茫雨簾之中........

雖然我畢業(yè)了。多少次我只想對(duì)她說(shuō)聲謝謝。表達(dá)對(duì)她的感激的之情，一時(shí)又找不到合適的措詞。多少回，睡夢(mèng)中我又爬上林老師的背，沐浴著春天的陽(yáng)光，走上一條光明而平坦的大道.........

雖然我離開了林老師，但她一定在默默支持著我勇敢地去學(xué)習(xí)。

登載此文只為提供信息參考，并不用于任何商業(yè)目的。如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們：cp688cp688@163.com