高校招生規(guī)模擴(kuò)大是從哪一年開始的？
高校招生規(guī)模擴(kuò)大是從哪一年開始的？
自1999年開始的。
高校擴(kuò)招，也稱為大學(xué)擴(kuò)招或大學(xué)生擴(kuò)招，是指中華人民共和國境內(nèi)（即中國大陸）自1999年開始的，基于解決經(jīng)濟(jì)和就業(yè)問題的擴(kuò)大普通高校本?？圃盒Ｕ猩藬?shù)的教育改革政策，簡單來說即是自1999年開始的高等教育（包括大學(xué)本科、研究生）不斷擴(kuò)大招生人數(shù)的教育改革政策。
擴(kuò)招源于1999年教育部出臺的《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》。文件提出到2010年，高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到適齡青年的15%。
進(jìn)入2008年后，教育部表示1999年開始的擴(kuò)招過于急躁并逐漸控制擴(kuò)招比例，但在2009年環(huán)球金融風(fēng)暴的背景下，教育部開始了研究生招生比例的調(diào)節(jié)。
什么叫擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模？
第一，擴(kuò)大企業(yè)就業(yè)規(guī)模。企業(yè)是吸納就業(yè)的主渠道，采取措施鼓勵中小微企業(yè)吸納就業(yè)，給予一次性就業(yè)補(bǔ)貼，對企業(yè)招收畢業(yè)生開展以工代訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼支持，同步擴(kuò)大國有企業(yè)招聘規(guī)模。通過穩(wěn)定企業(yè)就業(yè)這個主渠道，穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。
第二，擴(kuò)大基層就業(yè)規(guī)模。有序啟動機(jī)關(guān)事業(yè)單位、基層服務(wù)項(xiàng)目筆試面試，擴(kuò)大招聘招募規(guī)模。比如“三支一扶”項(xiàng)目，平常往年要招27000人，今年進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，招到32000人，擴(kuò)大了近兩成。同時，擴(kuò)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍，這樣不僅是解決高校畢業(yè)生就業(yè)的問題，也把基層公共服務(wù)的一些短板補(bǔ)上。支持先上崗再考證，更加有利于高校畢業(yè)生盡快地到這些崗位工作。開發(fā)更多城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)、基層醫(yī)療、科研助理等領(lǐng)域的崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)。
第三，擴(kuò)大自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)模。實(shí)施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計(jì)劃，加快落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、免費(fèi)場地支持等措施，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。鼓勵發(fā)展平臺經(jīng)濟(jì)，落實(shí)社保補(bǔ)貼政策，支持靈活就業(yè)。
什么是信貸規(guī)模擴(kuò)大？
信貸資產(chǎn)擴(kuò)張 指金融機(jī)構(gòu)放寬貸款的標(biāo)準(zhǔn),以低于市場利率水平的條件發(fā)放貸款,從而導(dǎo)致快速信貸增長,以滿足社會投資的需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長信貸資產(chǎn)擴(kuò)張?jiān)蚪?jīng)濟(jì)高速增長的需要;流動性長期保持充裕;高存貸利差促進(jìn)了信貸的擴(kuò)張。
如何快速擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模？
在周期年，養(yǎng)殖產(chǎn)品價格還可以，銷售收入有一定保證的時候，可以去合作社申請免息或者國家貼息的農(nóng)業(yè)貸款，以進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)大（行情好，容易獲批貸款），最好不要使用民間貸款或者商業(yè)貸款，因?yàn)轲B(yǎng)殖業(yè)的年利潤率很低，全國平均利潤率甚至還不比銀行貸款利率高，所以即使是普通商業(yè)貸款光靠養(yǎng)殖也是很難還清本息的。更不用說利息更高的民間貸款，而且在價格高位的情況下擴(kuò)大規(guī)模，虧本一兩批的可能性也是非常大的
企業(yè)如何擴(kuò)大規(guī)模？
首先企業(yè)擴(kuò)大規(guī)?？梢栽囍归_多元化投資。要知道，一個企業(yè)的壯大，絕不是只靠著自己的主營業(yè)務(wù)來發(fā)展的，它是以主營業(yè)務(wù)為主線，然后進(jìn)行多種經(jīng)營。在多元化投資的同時，以專業(yè)化進(jìn)行管理，二者兼顧并存。但是，當(dāng)管理水平達(dá)不到時，還是不宜做多元化投資。
還可以采取戰(zhàn)略投資。這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備極強(qiáng)極準(zhǔn)確的專業(yè)洞察力，能夠縱觀整個市場，把握市場脈搏，還要對同行業(yè)的其他企業(yè)有非常透徹的了解。它的基本模式是戰(zhàn)略并購、產(chǎn)業(yè)整合和戰(zhàn)略管理。
除以上兩種方式外，現(xiàn)在企業(yè)常采用的是并購的模式，利用并購來擴(kuò)張，是擴(kuò)張型企業(yè)最常用的商業(yè)模式之一。值得注意的是，現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)雖然有并購的意識，但是其并購目的并不強(qiáng)，這就導(dǎo)致并購后的整合能力就更弱，如果是這樣，那么最好還是慎行。
上海78年高校擴(kuò)大招生政策何時發(fā)出的？
上海高校擴(kuò)大招生政策是1999年發(fā)出的
城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的例子？
改革開放以來，我國就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2017年末，我國城鄉(xiāng)就業(yè)人員總量達(dá)到77640萬人，比1978年增加37488萬人，增長93%；城鎮(zhèn)就業(yè)人員總量達(dá)到42462萬人，比1978年增加32948萬人，增長346%。
海南 高校招生條件？
遵守中華人民共和國，高級中等教育，身體狀況符合或已被高校錄取。
公司為擴(kuò)大規(guī)模怎樣宣傳？
可以多參加一些鏈商活動，比如國聯(lián)資源網(wǎng)的鏈商活動平臺等提升企業(yè)知名度樹立企業(yè)形象！
大型企業(yè)產(chǎn)量大、技術(shù)高、生產(chǎn)集中，是工業(yè)生產(chǎn)的骨干企業(yè)，在經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。
中小型企業(yè)投資少、建設(shè)周期短、見效快，便于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)專業(yè)化，且適應(yīng)市場變化能力較強(qiáng)，生產(chǎn)易接近原料地和市場，
高校招生原則和方法？
第一，平行志愿是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的體現(xiàn)，而梯度志愿是志愿優(yōu)先的體現(xiàn)?，F(xiàn)在，在以分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則下，高校錄取都采取了平行志愿。但在不分批次的錄取中還有個別采取梯度志愿。
第二，平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先。誰分?jǐn)?shù)排在前，誰就優(yōu)先進(jìn)入該志愿，并不考慮該志愿在考生填報志愿中的次序。即甲考生考分高于乙考生，如果都報考了某高校，則對于某一高校來說，都會首先錄取甲考生。不考慮甲考生報考該高校時的位置，從這個意義上講，甲填報的6個高校就是平行的。
第三，梯度志愿志愿優(yōu)先。而梯度志愿相反，首先考慮的是志愿問題，錄取時把所有報考該校為第一志愿的考生排序，從高分到低分錄取，這樣的話，如果一個較高考分的考生未填報為第一志愿，就會失去錄取機(jī)會?，F(xiàn)在，只有個別省份在特殊類考生以及在專項(xiàng)計(jì)劃錄取時采用，所以考生填報時要明確各省要求。這種方式也在專業(yè)錄取時被采用。
這里著重談?wù)勂叫兄驹浮Ｎ覀兞私饬烁咝ｄ浫〉姆绞椒椒?，也就明白志愿如何填報了。平行志愿的錄取是按照考生分?jǐn)?shù)排隊(duì)，然后一次檢索志愿，在具體到每個考生檢索時，是依次檢索考生填報的6個志愿?？忌夏膫€志愿就到哪個志愿截止。這也是我們常講的6個志愿要有梯度的原因，先高后低，要沖、穩(wěn)、保的原因。明白了這些，我們也就明白了沖有沖的好處，也要考慮其帶來的后果，沖到了好學(xué)校，但不一定是好專業(yè)。
平行志愿要明白兩點(diǎn)：
一是學(xué)校專業(yè)打包。選擇學(xué)校就等于認(rèn)可該校的所有專業(yè)，不論你喜歡還是不喜歡某些專業(yè)，如果不能確定居于該校中間的位次，就要考慮降低學(xué)校的層次。
二是滑檔問題。由于二次專業(yè)錄取，很多考生在不同意調(diào)劑或者不符合專業(yè)特殊要求，實(shí)際會出現(xiàn)已經(jīng)被該校錄取，但未能完成二次專業(yè)錄取，就會被退回。所以，平行志愿，在學(xué)校確定后，在專業(yè)選擇上就要同意專業(yè)調(diào)劑。否則，會失去本批次錄取機(jī)會。
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