廣東海洋大學(xué)有體育教育專業(yè)嗎?
有。
體育與休閑學(xué)院
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)體育社會(huì)化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需求,掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)基本理論、知識(shí)與技能,能夠在企事業(yè)、社區(qū)和體育管理部門和各類體育服務(wù)組織從事大眾健身與指導(dǎo)服務(wù)、活動(dòng)組織與策劃、經(jīng)營(yíng)與管理的中高端應(yīng)用型人才。
主要課程:社會(huì)體育概論、體育俱樂(lè)部管理、體育管理學(xué)、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方、游泳、救生、潛水、高爾夫、網(wǎng)球等。
培養(yǎng)規(guī)格:熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;系統(tǒng)掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和技能分析和解決科學(xué)健身的各種問(wèn)題;初步掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理的研究方法;具有較強(qiáng)的專業(yè)技能,具備1項(xiàng)以上體育項(xiàng)目行業(yè)職業(yè)資格能力,能夠勝任體育活動(dòng)的服務(wù)與指導(dǎo)、組織與策劃、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
辦學(xué)特色:突出濱海體育休閑方向的人才培養(yǎng),形成健身健美、游泳、救生、潛水、濱海體育休閑場(chǎng)所管理等為一體的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)濱海體育休閑課程體系;結(jié)合國(guó)家行業(yè)職業(yè)資格培訓(xùn)、校外實(shí)踐教學(xué)基地,形成“課、證、市場(chǎng)融合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
休閑體育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)體育休閑產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展需求;具備休閑體育的基本理論、知識(shí)與技能,具有從事休閑體育指導(dǎo)、策劃及科研基本能力;能夠在水上運(yùn)動(dòng)或山地運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域從事休閑體育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)、休閑體育賽事組織與策劃等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主要課程:休閑體育概論、休閑體育活動(dòng)策劃與管理、休閑體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育競(jìng)賽組織與管理、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、健康管理學(xué)、游泳、救生、潛水、帆船帆板、皮劃艇等。
培養(yǎng)規(guī)格:熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;系統(tǒng)掌握休閑體育專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和技能分析解決本專業(yè)領(lǐng)域各種實(shí)際問(wèn)題;初步掌握休閑體育的研究方法;具有較強(qiáng)的專項(xiàng)技能,具備1項(xiàng)以上體育項(xiàng)目行業(yè)職業(yè)資格能力,能夠勝任休閑體育活動(dòng)的組織與策劃、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
辦學(xué)特色:將濱海與休閑體育相融合,形成帆船、皮劃艇、海浪救生、休閑潛水、拓展運(yùn)動(dòng)、高爾夫、游艇俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理等為一體的休閑體育濱海特色課程體系;結(jié)合國(guó)家行業(yè)職業(yè)資格培訓(xùn)、校外實(shí)踐教學(xué)基地,形成“課、證、市場(chǎng)融合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
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