一、嫦娥奔月閱讀答案？

1 是可以找到的。2 因?yàn)殒隙鸨荚率且黄?jīng)典的古代神話，被廣泛傳頌和閱讀，因此有很多的解讀和答案可以參考。3 除了在圖書(shū)館或者書(shū)店等地方查找相關(guān)書(shū)籍，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)的資料和解讀，以便更好地理解和閱讀這篇神話。

二、古詩(shī)文閱讀是什么？

主要是對(duì)古詩(shī)句的理解和運(yùn)用。文章主要從我們對(duì)古詩(shī)文的了解，對(duì)古代文化的了解，一方面既可以訓(xùn)練我們對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí) ，另外一方面 還可以加深我們對(duì)自己自身格局的認(rèn)識(shí)和提升。

而且古代文化是中華民族的瑰寶，上一頁(yè)都可以讓我們繼續(xù)傳承古代的文化 中華民族5000年的悠久歷史經(jīng)久不衰 。

三、古詩(shī)文的閱讀特點(diǎn)？

讀詩(shī)之前還要了解詩(shī)歌的一般特點(diǎn)。特點(diǎn)都是相對(duì)而言。沒(méi)有比較無(wú)所謂特點(diǎn)。

古詩(shī)是古代文學(xué)、古代詩(shī)歌，因而又有區(qū)別于現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)。相對(duì)于其他文學(xué)和藝術(shù)，古詩(shī)至少有以下六大特點(diǎn)：一是抒情性，二是音樂(lè)性，三是整齊性，四是概括性，五是審美性，六是教育性。

四、《大風(fēng)》閱讀答案？

1.莫言說(shuō)：“我是一個(gè)講故事的人”。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。(3分) 　　2.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(4分) 　　(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中，“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用?(2分) 　　(2)品味“我們鉆進(jìn)了風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。(2分) ： 　　3.閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)爺爺是個(gè)怎樣的人。(4分) 　　(1)“爺爺，那是什幺?” 　　“風(fēng)?！?　　爺爺?shù)卣f(shuō)，“使勁拉車吧，孩子?！闭f(shuō)著，他彎下腰。　　(2)爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)?！　?3)“爺爺，就剩下一棵草了?！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō)。　　“天黑了，走吧?！睜敔斦f(shuō)著，彎腰推起了小車?！　?.文中畫(huà)線段描寫(xiě)了大風(fēng)降臨前的情形，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分) 　　5.小說(shuō)中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用?(4分) 　　參考答案： 　　1.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風(fēng);與大風(fēng)搏斗。　　答出三點(diǎn)意思即可?！　?.(4分)(1)形象寫(xiě)出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛?、?jié)奏緩慢。(2分) 　　“低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分?！　?2)寫(xiě)出了風(fēng)之大，表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對(duì)大風(fēng)的勇氣。(2分，每點(diǎn)1分) 　　3.(4分)爺爺是一個(gè)坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人。　　“坦然鎮(zhèn)定”、“剛毅堅(jiān)強(qiáng)”各2分，意思對(duì)即可?！　?. (3分)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)了大風(fēng)來(lái)臨前自然界的反應(yīng);用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，富有變化?！　〗嵌?分，“視覺(jué)”“聽(tīng)覺(jué)”“嗅覺(jué)”寫(xiě)出其中兩種即可;語(yǔ)言l分。　　5. (4分)以“我”的口吻講述故事，增強(qiáng)真實(shí)感;通過(guò)“我”在大風(fēng)來(lái)臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?表現(xiàn)祖孫情深，爺爺對(duì)“我”關(guān)心疼愛(ài)，“我”對(duì)爺爺敬愛(ài)依賴。

五、狀元閱讀答案？

參考答案： 1、【解析】本題考查的是文章情節(jié)的概括。

從其所給的概括來(lái)看，不要求字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)，表面看難度比13年中考要低。但從內(nèi)容上看要更難一些，因其中涉及到的層次劃分難度較高。答案參考：和小孩子們拾麥穗；和家人在割麥間歇一起做飯吃飯；和伙伴們幫老師一起割麥子。2、【解析】此題考查到短語(yǔ)的表層意思和深層意思，所謂表層意思也就是詞語(yǔ)所代表的實(shí)物本身，深層就是短語(yǔ)中蘊(yùn)含的情感。此題以填空的形式出現(xiàn)，短語(yǔ)在文中一共出現(xiàn)了四次，其中位于開(kāi)頭和倒數(shù)第二段的兩個(gè)位置的比較難判斷，如果單純看句子是表層意思，但如果結(jié)合段落在文章中所處的位置判斷又可能含有深層意思。此題需要學(xué)生非常細(xì)致的分析，比以簡(jiǎn)答的形式考查難度要大。答案參考：麥子本身的味道是--甲、丙 麥子味道中蘊(yùn)含作者情感的是--乙、丁 3、【解析】閱讀延伸題。歷年中考側(cè)重對(duì)人物形象或景物描寫(xiě)的賞析，多以描寫(xiě)、修辭等角度切入，今年在此基礎(chǔ)上稍有變化。切入的角度不是常見(jiàn)的修辭等，而是“樸實(shí)的語(yǔ)言”，這一點(diǎn)與13年豐臺(tái)一?！兑稽c(diǎn)一橫長(zhǎng)》有些接近。答案參考：第④段“累了，直起腰，抹抹汗，繼續(xù)干”等語(yǔ)句通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了勞作的辛苦。第⑤段運(yùn)用襯托的手法，用麥?zhǔn)諘r(shí)的勞累突出了午休時(shí)一家人一起做飯吃飯的愜意。作者就是這樣用樸實(shí)的語(yǔ)言將家人間的親密與麥子相聯(lián)系，寫(xiě)出了一家人淳樸、溫馨的情感，寄托了對(duì)那段親切而久遠(yuǎn)的日子的懷念。

六、囚歌閱讀答案？

根據(jù)詩(shī)意，寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

⑴.為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著。

牢房中的革命者所要走的路； 牢房中的叛徒所準(zhǔn)備走的道路。

⑵.我渴望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉。 革命的烈火，即共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命的力量；

囚禁革命者的牢房，又指國(guó)民黨反動(dòng)派通知下的黑暗的舊社會(huì)。

2.最后一段中“燒掉”與“永生”互相矛盾嗎？為什么？ 不矛盾。略。

3.感悟作者在詩(shī)中表達(dá)了什么精神，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)出來(lái)。

葉挺不為嚴(yán)刑拷打、高官厚祿，為了推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，寧愿獻(xiàn)出自己生命的革命精神和壯志豪情

七、點(diǎn)金術(shù)閱讀答案？

參考答案：

1、得到點(diǎn)金術(shù)變成現(xiàn)實(shí)后的驚喜

2、①我已有點(diǎn)金術(shù)，我將成為世界上最富的人

②誰(shuí)知鏡片已變成金片子，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)

3、國(guó)王認(rèn)識(shí)到金子并不是世界上最寶貴的東西，希望解除點(diǎn)金術(shù)

4、表明國(guó)王想洗掉點(diǎn)金術(shù)的迫切心情

5、①甚至連花蕊里的蟲(chóng)子變成了金子為止

②突然間，他心愛(ài)的女兒也成了一尊金象

③國(guó)王快步跑到河邊，連鞋子也來(lái)不及脫就跳進(jìn)河中

6、人不能貪得無(wú)厭，否則就會(huì)自食其果

八、古城閱讀答案？

1．以作者的游蹤為線索。先寫(xiě)出對(duì)古城的整體感受，然后依次寫(xiě)了納西宅院、古城新華街、古城的橋、納西古樂(lè)、納西民居及刮當(dāng)閣，最后走出古城陶醉在納西古樂(lè)之中。

2．建筑活化石，古色古香的街巷，水中之城，古老而豐厚的民俗文化。

3．以橋頭為立足點(diǎn)，定點(diǎn)換景。遠(yuǎn)近、俯仰、動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了古城的神奇與迷離，自然景物相互映襯，意境幽美淡雅。

4．作者游覽了麗江古城，領(lǐng)略了古城保存的原始風(fēng)貌，古城獨(dú)特的民俗文化和自然景觀的藝術(shù)魅力，自己的性情得到陶冶，心靈得到凈化。所以作者說(shuō)此次古城之行“就是一場(chǎng)文化洗禮”。

九、豐碑閱讀答案？

1.環(huán)境,襯托出行軍的艱難和行軍戰(zhàn)士的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

2.比喻,軍需處長(zhǎng)的崇高精神永垂不朽。

3.這篇文章所選題材與課文的時(shí)代背景相同,都是反映紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中的動(dòng)人事跡?！敦S碑》通過(guò)軍需處長(zhǎng)舍己為人的事跡表現(xiàn)

十、《老嫗》閱讀答案？

你好，很高興回答你的問(wèn)題

①文章的線索是什么？答：“我”的思想情緒的變化。

②文中對(duì)老嫗的描寫(xiě)主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法，試分析一下。答：神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 神態(tài)描寫(xiě)：如“時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過(guò)……目光里絕無(wú)半點(diǎn)乞意?！?；動(dòng)作描寫(xiě)：如“老嫗一只手從袖筒里抽出……遞給我兩毛錢……”；細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“袖著手”。

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