一、寄揚(yáng)州韓綽判官描寫手法？

杜牧在離開楊州時(shí)思念同僚韓綽判官時(shí)作了這首詩，表達(dá)了自己對(duì)同僚韓綽判官的思念。作者因?yàn)楹屯彭n綽有些興趣甚是相似，所以就越加思念，深深的表達(dá)了自己對(duì)好友的思念之情。

在《寄揚(yáng)州韓綽判官》這一詩中，杜牧多用筆墨描寫揚(yáng)州的優(yōu)美景色，極力刻畫了揚(yáng)州已是深秋卻依然還是綠水青山這一特點(diǎn)，體現(xiàn)了揚(yáng)州景色的好，草木蔥蘢的景象讓我們以為都是春天。這樣的好景實(shí)在讓人留念，寫出了詩人對(duì)好景的欣賞。

作者二十四橋月夜仍然樂聲悠揚(yáng)，問友人這一處，既輕快的調(diào)侃友人生活的歡愉，同時(shí)也較為鮮明地表現(xiàn)了作者對(duì)以前揚(yáng)州生活的無盡眷戀，以及離開時(shí)候的不快。寫揚(yáng)州美景也體現(xiàn)了作者杜牧對(duì)美景的喜愛，在這首詩中由于描寫了美好的景物意境就格外的優(yōu)美了，讓人讀著有親臨其中之感，讓我們立刻覺出揚(yáng)州的好，也像作者一樣向往揚(yáng)州了。另外詩篇輕快的寫作手法又凸顯出一種清麗俊爽的感覺，全詩就顯得情趣盎然。

另外該詩是在作者離開揚(yáng)州時(shí)寫的，既寫出了對(duì)揚(yáng)州的戀戀不舍，還凸顯了作者對(duì)現(xiàn)在身邊景物的看法，覺得此處不如揚(yáng)州美，同時(shí)也懷念著自己的好友同僚韓綽，想以前在一起的釋然，從而調(diào)侃自己的好友韓綽，揚(yáng)州好景寫在詩中無論如何都展現(xiàn)給我們一種意象美，有揚(yáng)州深秋時(shí)分卻還是美景綠色遍地，讓人讀著就想要去看。同時(shí)讀的時(shí)候我們都感受到了杜牧對(duì)往事的一種回顧，想念，對(duì)好友韓綽對(duì)揚(yáng)州的想念。

二、寄揚(yáng)州韓綽判官表達(dá)了詩人什么？

青山隱隱水迢迢，

秋盡江南草未凋。

二十四橋明月夜，

玉人何處教吹簫

《寄揚(yáng)州韓綽判官》是唐代詩人杜牧離開揚(yáng)州以后懷念昔日同僚韓綽判官而作。此詩著意刻畫深秋的揚(yáng)州依然綠水青山、草木蔥蘢，二十四橋月夜仍然樂聲悠揚(yáng)，調(diào)侃友人生活的閑逸，表達(dá)了作者對(duì)過往揚(yáng)州生活的深情懷念。全詩意境優(yōu)美，清麗俊爽，情趣盎然。

三、寄揚(yáng)州韓綽判官是句號(hào)還是問號(hào) ？

古人沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，全憑后人體會(huì)，根據(jù)語境，更多人普遍認(rèn)為應(yīng)該為疑問，二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？說明是懷念古人。

四、寄揚(yáng)州韓綽判官的24橋是什么橋？

虛指，并不具體哪一座橋，現(xiàn)代在瘦西湖公園人為建了一座廿四橋，長24米，寬2.4米，從橋頂至下24級(jí)臺(tái)階，取其義也，真取名廿四橋就煞風(fēng)景了

五、誰知道杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》這首詩？

當(dāng)然是合律的～

我把古今平仄不同的字舉一下。

贈(zèng)別二首 唐?杜牧

娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

其中“十”為入聲字，新韻算平聲，依古韻屬仄。

另此首屬折腰體，中二句拗粘。

多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。

平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

“覺”、“燭”、“惜”、“別”四字入聲屬仄。

所以(*￣m￣)平水韻還是要翻翻的，哪怕打算用新韻創(chuàng)作也繞不開平水，不然學(xué)古人詩時(shí)光看內(nèi)容不知音律，那不也就學(xué)了一半嘛。

_(:з」∠)_

六、杜牧的寄揚(yáng)州韓綽判官表達(dá)了怎樣的情感？

抒發(fā)了作者格外戀江南的清山綠水,懷念遠(yuǎn)在熱鬧繁華之鄉(xiāng)的故人的思想感情.

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