一、書湖陰先壁古詩？

書湖陰先生壁二首

王安石 〔宋代〕

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。(一水 一作：一手)

桑條索漠楝花繁，風(fēng)斂余香暗度垣。

黃鳥數(shù)聲殘午夢，尚疑身屬半山園。

二、書湖陰先生壁古詩原文？

書湖陰先生壁

王安石 〔宋代〕

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

譯文：茅舍庭院由于經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔，花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。

庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗，兩座山峰仿佛要推開門，給主人送上滿山的青翠。

三、書湖陰光生壁古詩？

書湖陰先生壁

王安石〔宋代〕

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

譯文

茅舍庭院由于經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔，花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。

庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗，兩座山峰仿佛要推開門，給主人送上滿山的青翠。

注釋

書：書寫，題詩。湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵（今江蘇南京）紫金山時的鄰居。

茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。凈：一說“靜”。

無苔：沒有青苔。

成畦（qí ）：成壟成行。

畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地。

護(hù)田：這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。

排闥（tà）：推開門。

闥：小門。

送青來：送來綠色。

四、書湖陰先壁古詩賞析？

書湖陰先生壁

宋 · 王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來

譯文

茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。

注釋

⑴書：書寫，題。湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵紫金山（今江蘇南京）時的鄰居。

⑵茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。無苔：沒有青苔。

⑶成畦（qí ）：成壟成行。 畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地

五、書湖陰先壁古詩意思？

《書湖陰先生壁》是王安石著名的詩歌。詩歌為我們描繪了一幅秀麗的田園風(fēng)光。家中院子經(jīng)常打掃，沒有青苔，花草小樹，栽種得很整齊，都是一畦畦的，院外一條小河環(huán)繞著院落，幽靜自在，對面的兩座青山卻推開了院門將碧綠的山色送入院中。多么美的一首詩啊。

六、書湖陰先勝壁古詩解釋？

書湖陰先生壁

作者：王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

譯文

　　茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚袧M畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。兩座青山像推開的兩扇門送來一片翠綠。

修辭手法

　　后兩首詩句，詩人運(yùn)用了對偶的句式，又采用了擬人的手法，給山水賦予人的感情，化靜為動，顯得自然化，既生機(jī)勃勃又清靜幽雅。

簡析

　　這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對湖陰先生的深情，暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，融化無痕。詩人用典十分精妙，讀者不知典故內(nèi)容，并不妨礙對詩歌大意的理解；而詩歌的深意妙趣，則需要明白典故的出處才能更深刻地體會。講了湖陰先生的無私教師育人的品質(zhì)，贊頌了他的善施教化。

七、書湖陰先生壁古詩詩意25字？

王安石古詩《書湖陰先生壁》表達(dá)的是詩人閑適的心情。

全詩如下：

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

桑條索漠楝花繁，風(fēng)斂余香暗度垣。

黃鳥數(shù)聲殘午夢，尚疑身屬半山園。

譯文如下：

茅草房的屋頂，經(jīng)常梳理更換，潔凈如新，沒有一絲青苔，庭院里親手栽種的花草樹木，成行成畦，院子外面一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，將綠油油的土地緊緊環(huán)繞，兩座青山好象推開的大門，送來了清涼的風(fēng)和清秀的景色。

院外的桑樹枝葉稀疏，但楝花十分繁盛。微風(fēng)輕拂，送來楝花的余香，越過墻頭直達(dá)心間。黃色的小鳥輕輕地幾聲啼叫，驚醒了午間的殘夢，恍恍惚惚，我還以為身在舊居半山園中。

詩意如下：

詩的前兩句寫到湖陰先生家里的庭院，茅草的屋頂經(jīng)常更換茅草，鮮亮如新，沒有結(jié)塊成苔，院子里也干凈整潔，親手種植的花木賞心悅目。

后兩句詩人將視線轉(zhuǎn)向院外，寫出了庭院所處的大環(huán)境。有山、有水、有田地，“護(hù)”和“送”兩個字將景物描寫得親切自然，好像世外桃源活脫脫地就在眼前。

古人有在墻上題詩的習(xí)慣，詩興大發(fā)，提筆就來，本詩就是作者在借眼前的景物抒發(fā)自己心中的情感。湖陰先生本名楊德逢，一位隱士，是王安石晚年居住金陵時的鄰里好友。詩歌本身是寫的湖陰先生的居所，但表達(dá)的是詩人閑適的心情。

八、書湖陰先生壁古詩詩意30字？

書湖陰先生壁這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。

詩前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對湖陰先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。

全詩既贊美了主人樸實(shí)勤勞，又表達(dá)了詩人退休閑居的恬淡心境，從田園山水和與平民交往中領(lǐng)略到無窮的樂趣。

九、書湖陰先生壁這首古詩四言。？

書湖陰先生壁

作者：王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。修辭手法

　　后兩首詩句，詩人運(yùn)用了對偶的句式，又采用了擬人的手法，給山水賦予人的感情，化靜為動，顯得自然化，既生機(jī)勃勃又清靜幽雅。

簡析

　　這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對湖陰先生的深情，暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，融化無痕。詩人用典十分精妙，讀者不知典故內(nèi)容，并不妨礙對詩歌大意的理解；而詩歌的深意妙趣，則需要明白典故的出處才能更深刻地體會。講了湖陰先生的無私教師育人的品質(zhì)，贊頌了他的善施教化。

十、書湖陰先生壁宋王安石古詩解析？

出自王安石的作品《書湖陰先生壁》。

從題目中，我們可以知道，這是一首寫在湖陰先生家墻壁上的詩?！昂幭壬笔峭醢彩暮门笥褩铙K，字德逢，號“湖陰先生”。楊德逢是王安石晚年在江寧（現(xiàn)南京）隱居是的鄰居。

王安石是北宋著名政治家，他推行王安石變法，希望將北宋帶回到盛世巔峰。但是變法沒有取得最終的成功。王安石在晚年，于1076年第二次辭去宰相的職務(wù)，退隱在江寧（現(xiàn)南京）的半山園，并于8年之后逝世。

這首詩的大意是：湖陰先生家的庭院經(jīng)常打掃，干凈的沒有一點(diǎn)青苔，湖陰先生親手將花草樹木整齊的種在已經(jīng)分好的田地里。一條小溪環(huán)繞在田地周圍，遠(yuǎn)處的青山推開門將山清水秀送到了院子里來。

“茅檐”，茅屋的屋檐。和辛棄疾的《清平樂·村居》“茅檐低小”中的“茅檐”一樣，我們可以理解為整個庭院。

“長掃”，經(jīng)常打掃，在古代，“長短”的“長”在詩中跟“經(jīng)?！钡摹俺！笔且粋€意思。

“苔”，苔蘚、青苔，長在潮濕的地方。

“畦”，由田埂分成的排列整齊的小塊田地。

通過王安石對朋友院子細(xì)節(jié)的描寫，我們可以從側(cè)面了解到他這位朋友特別愛干凈，并且對小院子非常用心。

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