挑促織古詩(shī)拼音? 促織選自?
一、挑促織古詩(shī)拼音?
挑tiao促cu織zhi古gu詩(shī)shi拼pin音yin
二、促織選自?
《促織》選自《聊齋志異》。清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說。通過成名一家不幸遭遇的描寫,深刻揭示了為政者之貪婪、兇殘、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、橫征暴斂的罪惡,表現(xiàn)了老百姓為生計(jì)奔波的勞苦、辛酸和艱難,寄托了作者對(duì)受盡欺凌和迫害的下層群眾的深切同情。
三、促織梗概?
《促織》主要講的是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)風(fēng)行斗促織,皇帝也喜歡,于是官府把上交促織作為任務(wù)攤派下去。主人公成名也被攤派了人物。成名妻子就向巫婆求教,成名根據(jù)神的指點(diǎn),終于抓到了一只上等蟋蟀;但是好奇的兒子卻不小心弄死了身系全家人性命的蛐蛐。兒子害怕、投井自殺。
通過成名一家不幸遭遇的描寫,深刻揭示了為政者之貪婪、兇殘、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、橫征暴斂的罪惡,表現(xiàn)了老百姓為生計(jì)奔波的勞苦、辛酸和艱難,寄托了作者對(duì)受盡欺凌和迫害的下層群眾的深切同情。它既有對(duì)于苛政的譴責(zé)抨擊,也有頗具荒誕喜劇風(fēng)格的幽默諧謔之筆,還穿插了一些離奇恍惚的怪誕情節(jié),這使它在表現(xiàn)風(fēng)格上更加斑斕多彩,較之許多揭示苛政的寫實(shí)之作,更富有想象奇紗的藝術(shù)表現(xiàn)力。
四、促織的促字組詞?
組詞是倉(cāng)促。
造句
這次考試因?yàn)闆]有時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),我只好倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)了。
你存在的意義是詮釋了我倉(cāng)促青春的愛情。
五、古詩(shī)知有兒童挑促織知的意思?
知有兒童挑促織的意思是料想是孩子們?cè)谧襟?。知是料想,曉得的意思。這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人葉紹翁所作的七言古詩(shī)《夜書所見》。
六、《促織》的意思?
促織甚微細(xì),哀音何動(dòng)人。草根吟不穩(wěn),床下夜相親。 久客(指久居外鄉(xiāng)的人)得無淚,放妻難及晨。悲絲與急管,感激異天真。
這首詩(shī)寫于干元二年(公元759年),當(dāng)時(shí)詩(shī)人旅居秦州。秋夜無眠,詩(shī)人思鄉(xiāng)心切,聽了蟋蟀的鳴唱,心生感慨,于是信筆寫下這首思鄉(xiāng)名作。久居在外,詩(shī)人思親的淚水早已流干,夜晚寂寞孤獨(dú),卻聽到床下成對(duì)的蟋蟀發(fā)出的鳴聲,似乎又回到了自己的家鄉(xiāng),看到妻子夜不成寐的情景。蟋蟀鳴聲甚哀,雖蟲鳴出自天真,比悲絲急管奏鳴之哀音更自不同,更感人至深。蟲聲、絲管之音,傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心之哀痛。詩(shī)人借物喻情,含蓄委婉,蘊(yùn)藉深沉。
七、蘇軾促織解釋?
講一個(gè)小孩變成了蟋蟀去進(jìn)行爭(zhēng)斗,后面把公雞都斗敗了。
八、促織的性質(zhì)?
《促織》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說。
九、促織情節(jié)劃分?
逼促織,問促織,抓促織,變促織
十、促織的意思?
促織》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說。這篇小說通過描寫成名一家不幸遭遇,深刻揭示了為政者之貪婪、兇殘、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、橫征暴斂的罪惡,表現(xiàn)了老百姓為生計(jì)奔波的勞苦、辛酸和艱難,寄托了作者對(duì)受盡欺凌和迫害的下層群眾的深切同情。文中關(guān)于促織的描寫,不僅顯示出作者出神入化的寫作能力,深刻的批判力和獨(dú)特的觀察視角,更顯示出他對(duì)促織的品種、生活習(xí)性了如指掌,具有熟稔的促織文化和知識(shí)。全篇敘事借物抒情,內(nèi)涵更加豐富,社會(huì)意義更深一層。
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