一、創(chuàng)造性分為？

創(chuàng)造性按照現(xiàn)行專利法第二十二條規(guī)定：是指與 現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著的 進步。創(chuàng)造性由創(chuàng)造性意識、 創(chuàng)造性思維過程和 創(chuàng)造性活動三部分組成。創(chuàng)造性有兩種表現(xiàn)形式：

一是發(fā)明，二是 發(fā)現(xiàn)。發(fā)明是制造新事物，例如瓦特發(fā)明蒸汽機，魯班發(fā)明 鋸子。

發(fā)現(xiàn)是找出本來就存在但尚未被人了解的事物和規(guī)律，如門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律， 馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律等。

一般認(rèn)為創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的能力或特性，故也稱為創(chuàng)造力。

新奇獨特意味著能別出心裁地做出前人未曾做過的事，有社會價值意味著創(chuàng)造的結(jié)果或產(chǎn)品具有實用價值或?qū)W術(shù)價值、 道德價值、審美價值等。

二、創(chuàng)造性和創(chuàng)造性思維的區(qū)別？

創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的能力或特性。它由創(chuàng)造性意識、創(chuàng)造性思維過程和創(chuàng)造性活動三部分組成，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)是其主要的兩種表現(xiàn)形式。

創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，即開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識新成果的思維活動。它需要人們付出艱苦的腦力勞動。

創(chuàng)造性與創(chuàng)造性思維是包含的關(guān)系。后者是前者的核心。

三、文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性發(fā)展例子？

陸永建在《武夷山青竹碑林》一書的后記中揭示了答案，他說這是對傳統(tǒng)文化的一種自覺和堅守。他認(rèn)為，“傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的最好方式，不是終日刻板地頂禮膜拜，而是要恢復(fù)歷史的記憶，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實的圖景中復(fù)蘇、發(fā)展。

懷著崇敬之心自覺地堅守，才是對傳統(tǒng)文化最好的熱愛，才能捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)和體現(xiàn)它的價值，使之綿延不斷，代代相傳。

四、語言的創(chuàng)造性？

藝術(shù)形象的概括性是指人物形象要有典型性、代表性、從眾多的人物中提煉出來的，他的形象具有普同大眾的共同點又有個性。

語言的創(chuàng)造性是指獨特的語言風(fēng)格?；蛲ㄋ滓锥?，大眾化或精美秀麗精致化等，所謂創(chuàng)造性是指把自己的語言精煉化準(zhǔn)確化，符合作品的表達需要，構(gòu)成與眾不同、特有的語言風(fēng)格。

例如趙樹理的語言，朱自清的語言，魯訊的語言等都能形成自己的風(fēng)格。

他們都是從創(chuàng)作實踐中創(chuàng)造出來的而形成了自己的語風(fēng)格?！?/p>

五、個體的創(chuàng)造性？

創(chuàng)造性

一般認(rèn)為創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的能力或特性，故也稱為創(chuàng)造力。新奇獨特意味著能別出心裁地做出前人未曾做過的事，有社會價值意味著創(chuàng)造的結(jié)果或產(chǎn)品具有實用價值或?qū)W術(shù)價值、道德價值、審美價值等。

創(chuàng)造性有兩種表現(xiàn)形式：一是發(fā)明，二是發(fā)現(xiàn)。發(fā)明是制造新事物，例如瓦特發(fā)明蒸汽機，魯班發(fā)明鋸子。發(fā)現(xiàn)是找出本來就存在但尚未被人了解的事物和規(guī)律，如門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律等。

理解創(chuàng)造力這一概念要把握以下幾點：

①創(chuàng)造力是一種有別于智力的能力，創(chuàng)造力測驗的內(nèi)容是智力測驗內(nèi)容上沒有的，是智力測驗測不出來的能力；

②創(chuàng)造力指在各種創(chuàng)造性活動中的能力，既有科學(xué)創(chuàng)造活動，又有技術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)創(chuàng)造活動，還有其他方面的創(chuàng)造活動；

③新穎獨特是指前所未有、與眾不同，這是創(chuàng)造力的根本特征；④創(chuàng)造產(chǎn)品(包括物質(zhì)的和精神的)有社會或個人價值。

發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。其主要特征有三個：流暢性、變通性、獨創(chuàng)性。

六、創(chuàng)造性培養(yǎng)口訣？

C：Challenging（挑戰(zhàn)）

創(chuàng)造性思維需要面對挑戰(zhàn)，需要挑戰(zhàn)自己的思維，突破慣性思維，走出舒適區(qū)。

D：Divergent（發(fā)散）

創(chuàng)造性思維需要思維的發(fā)散能力，不拘泥于常規(guī)思維、標(biāo)準(zhǔn)答案，多方面展開聯(lián)想思維。

T：Transformative（轉(zhuǎn)化）

創(chuàng)造性思維需要具有轉(zhuǎn)化思維的能力，即能將現(xiàn)實世界中的事物進行改變、轉(zhuǎn)變和融合，從而展現(xiàn)新的創(chuàng)意。

J：Judgment（判斷）

創(chuàng)造性思維需要具有辨別能力，能夠識別和篩選出優(yōu)秀的想法和創(chuàng)意，并快速判斷其是否可行和有效。

七、創(chuàng)造性形成的條件？

一是獨創(chuàng)精神。

獨創(chuàng)精神是創(chuàng)造性思維的前提。

對困難和問題的解決方式、效果、途徑具有獨創(chuàng)性，能迎合市場需要，具有耐用性、實用性、普及性，創(chuàng)造性結(jié)果才具有生命力。

二是懷疑精神。

懷疑是獨創(chuàng)的前提，懷疑是一種批判性質(zhì)的創(chuàng)造性思維，是打破“盲目遵循”、思維定勢的途徑。懷疑的產(chǎn)生需要足夠的知識儲備、想象力。

廣博的知識儲備是產(chǎn)生懷疑的基礎(chǔ)，知識越多就越能產(chǎn)生更多的新設(shè)想、新產(chǎn)品。

想象力是科學(xué)家的工具，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)就是你能通過大家所見的東西，注意到他人還未看到的東西。

要與眾不同地看待事物，就必須具備豐富的想象力。

三是好奇精神。

強烈的好奇心、堅強的信念、永不滿足的求知欲是懷疑的不竭動力。

保持旺盛的好奇心是創(chuàng)造性思維形成的重要因素。

創(chuàng)造性思維的作用主要表現(xiàn)在：

一是創(chuàng)造性思維有助于對了解很少的事物提出設(shè)想，形成初步的假說。

創(chuàng)造性思維能夠擺脫傳統(tǒng)思維的束縛，根據(jù)較少的信息，通過思維創(chuàng)造，產(chǎn)生解決問題的新方案。

例如，傳統(tǒng)的造橋方式，自古以來都是在河中修筑橋墩作為橋的支撐，當(dāng)遇到河面太寬、河水太深時，這種傳統(tǒng)造橋方式成本則太高，能有簡明、節(jié)省的造橋方法嗎？

發(fā)明家布倫特開始因囿于常規(guī)，因而久思不得其解，直到有一次看到蜘蛛網(wǎng)的建構(gòu)過程，他聯(lián)想到造橋，才頓時恍然大悟，從而發(fā)明了吊橋（斜拉橋）。

二是創(chuàng)造性思維能擺脫思維定勢的束縛。

思維定勢表現(xiàn)為思維的慣性，人們已經(jīng)形成一條思路的時候，這條思路就會抑制其他思路的形成，如果重新思考同一問題，思維循著慣性又會回到原來的思路上去了。

創(chuàng)造性思維的非邏輯性、發(fā)散性、意外性等，能夠在思維路徑的任何一點上轉(zhuǎn)向其他方向，形成新思路、新設(shè)計、新方法，從而能夠解決許多傳統(tǒng)思維框架下無法解決的現(xiàn)實難題。

八、關(guān)于創(chuàng)造性的成語？

獨得之見

【成語】： 獨得之見

【拼音】： dú dé zhī jiàn

【解釋】： 與眾不同的創(chuàng)造性的見解。

【出處】： 明·歸有光《送王子敬之任建寧序》：“近世一二君子，乃起而爭自為說，創(chuàng)為獨得之見?！?/p>

【舉例造句】： 竟陵鐘退谷《史懷》，多獨得之見。 ★清·李慈銘《越縵堂詩話》上卷

【拼音代碼】： ddzj

【近義詞】： 獨出己見

【反義詞】： 人云亦云

【用法】： 作賓語；指與眾不同的見解

九、人人都有創(chuàng)造性嗎？

世界著名的創(chuàng)造學(xué)專家奧斯本認(rèn)為：“人人都有創(chuàng)造力”。但不是每個人的這種潛力隨時均可任意表現(xiàn)出來。開發(fā)創(chuàng)造力，關(guān)鍵是進行創(chuàng)造性思維策略訓(xùn)練。

創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造發(fā)明的前提；創(chuàng)造性思維是“反其道而行之”的逆向思維和“無中生有”的聯(lián)結(jié)性思維；沒有想像力就沒有創(chuàng)造性思維的運用。

十、什么是創(chuàng)造性人才？

所謂創(chuàng)新型人才，就是具有 創(chuàng)新精神 和 創(chuàng)新能力 通常表現(xiàn)出靈活、開放、好奇的個性，具有精力充沛、堅持不懈、 注意力集中、想像力豐富以及富于冒險精神等特征。

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