第一個(gè)模塊圖形推理，10道題題量，題型分布為規(guī)律類(lèi)7題，立體類(lèi)3題，對(duì)于規(guī)律類(lèi)，第一，通過(guò)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出某些經(jīng)常出現(xiàn)圖形的對(duì)應(yīng)?？键c(diǎn)，在考試過(guò)程中可以減少試錯(cuò)的難度，提高做題速度;總結(jié)難題，偏題的考法，在遇到百般無(wú)解的題目時(shí)可以嘗試相對(duì)應(yīng)的解法;第二，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。最后階段需要回歸基礎(chǔ)，但在沖刺階段不能單純只回憶基礎(chǔ)，要把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和做過(guò)的題目相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行融會(huì)貫通，特別是細(xì)分考點(diǎn)和考頻較高的考點(diǎn)，這樣才能真正理解和加深記憶。對(duì)于立體類(lèi)，把重心放在六面體，三視圖，截面和立體拼合與立體拆分部分，回顧錯(cuò)題，回憶做題方法即可。

第二個(gè)模塊邏輯判斷，10道題題量，重點(diǎn)考察論證，翻譯推理，分析推理這三個(gè)部分，那么我們就分別來(lái)說(shuō)說(shuō)各個(gè)部分備考方法。對(duì)于翻譯推理，考試難度不算大，所以在最后階段可以相應(yīng)減少對(duì)應(yīng)的刷題量，而是回歸基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，牢記各個(gè)邏輯關(guān)聯(lián)詞以及替代關(guān)聯(lián)詞，熟用推理規(guī)則及真假關(guān)系即可;對(duì)于分析推理，可以再加練題，通過(guò)不斷地練題熟悉每種做題方法所適用的題型，對(duì)于多次重復(fù)出現(xiàn)的題型提高做題速度，保證分析推理做題的效率;而最后一個(gè)模塊論證是占比最多的一個(gè)模塊，一方面要總結(jié)錯(cuò)題，從錯(cuò)題中對(duì)比經(jīng)常出現(xiàn)的加強(qiáng)和削弱方式，尋找其中的題干及選項(xiàng)共通之處，以及對(duì)不明確項(xiàng)以及易混亂項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，之后遇到類(lèi)似選項(xiàng)，可以快速反應(yīng)及排除，可以提高做題正確率;另一方面，仍要不斷刷題，通過(guò)刷題培養(yǎng)該種類(lèi)型題目的題感，能更好的提高正確率。

第三個(gè)模塊類(lèi)比推理，這一模塊10道題題量，但題目設(shè)置清晰明了，幷不難理解，而這一部分也是能節(jié)省時(shí)間的模塊之一，為了提高這一模塊的效率，同學(xué)們應(yīng)把備考的重心放在對(duì)錯(cuò)誤題目的整理和總結(jié)，對(duì)一些刁鉆題目的特殊考法進(jìn)行理解和記憶，以便在考試中遇到無(wú)法選擇唯一選項(xiàng)的題目時(shí)可以用這些已考過(guò)知識(shí)點(diǎn)來(lái)尋找正確選項(xiàng)，以實(shí)現(xiàn)正確率的提高。

第四部分定義判斷，該部分不需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間來(lái)備考，只要做題仔細(xì)，多多理解題干即可。

以上是對(duì)各個(gè)部分的備考意見(jiàn)，在總結(jié)和歸納的同時(shí)，也不能忽略在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做套題的重要性，通過(guò)規(guī)定時(shí)間來(lái)練習(xí)套題，不斷的調(diào)整自己的做題順序，找到自己最快速，最舒服的做題排序，盡量把自己擅長(zhǎng)且簡(jiǎn)單的模塊放在前，而難題，自身缺乏自信的模塊往后移，保證會(huì)做的題全做對(duì)，不會(huì)做，難做的題則力爭(zhēng)做對(duì)。

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