聰明人在思考時(shí)會(huì)采用以下方式：

1、理性四步法：第一，找到問(wèn)題或爭(zhēng)議焦點(diǎn)；??第二，分析當(dāng)時(shí)情景；??第三，找出可行的方法；第四，驗(yàn)證方法三。

2、歸納推理、演繹推理、類比推理等都可以借用。

3、逆向思維：就事物的結(jié)果、條件、所處的位置、過(guò)程或方式倒過(guò)來(lái)思維等。

4、突破定式思維：“思維一旦進(jìn)入死角，其智力就在常人之下?！?/p>

正如卓別林說(shuō)過(guò)：“和拉提琴或彈鋼琴相似，思考也是需要每天練習(xí)的！”

聰明人在解決問(wèn)題時(shí)善于提出問(wèn)題，找出真正問(wèn)題所在，就成功了一半。善于運(yùn)用工具：如四象限法、swot分析法、5W分析法、頭腦風(fēng)暴法等。

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。”愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。”中國(guó)古人說(shuō)：“學(xué)源于思，思源于疑”。

聰明人在記憶時(shí)會(huì)充分運(yùn)用器官，重復(fù)的記憶。記憶分為三步驟：識(shí)記信息（找一個(gè)有趣的角度、集中注意力、添加細(xì)節(jié)、建立聯(lián)系等，利用視覺(jué)時(shí)可以利用大腦快照去記憶、貼標(biāo)簽、色彩記憶等）；??儲(chǔ)存信息（儲(chǔ)存信息時(shí)給信息分類）??搜索信息（按照信息分類的關(guān)鍵字高效提取自己想要的信息）。記憶時(shí)不斷的重復(fù)和記憶是記住的關(guān)鍵，在記憶時(shí)明白艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，掌握最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，確保充足睡眠時(shí)間以及均衡的營(yíng)養(yǎng)。

有研究表明：記憶的第二天遺忘率最高，達(dá)50%左右，也就是第二天你可能會(huì)忘記你所記憶的50%，第三天為30%左右，第四天為10%左右。由此可見(jiàn)，第一次復(fù)習(xí)應(yīng)該及時(shí)，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容最好在12小時(shí)之內(nèi)復(fù)習(xí)一下，抓住記憶還比較清楚、腦子中記憶的信息量還多的時(shí)候進(jìn)行強(qiáng)化。第二次復(fù)習(xí)時(shí)間間隔可以稍長(zhǎng)，比如2天。再往后，間隔可以更長(zhǎng)，比如依次為一周、半月、一月、半年、一年、幾年。復(fù)習(xí)所用的時(shí)間也會(huì)依次縮短，甚至只要用眼或耳過(guò)一遍就行。

聰明人工作時(shí)懂得立刻行動(dòng)（辦事不拖延，2分鐘能做完的事情立馬做，因?yàn)槿四X擅長(zhǎng)分析不擅長(zhǎng)記憶）；將所有文件堆成一堆，逐一檢視（充分利用你的字紙簍），然后將它們分類：即刻辦理、次優(yōu)先、待辦和閱讀材料。

與強(qiáng)者博弈時(shí)懂得適當(dāng)?shù)氖救?，搭便車；與水平相等的人博弈時(shí)懂得讓對(duì)手變強(qiáng)，從而激勵(lì)自己保有壓力的去進(jìn)步。

讀書時(shí)，記標(biāo)記，作旁批，寫摘錄，書心得，細(xì)細(xì)讀去，緩緩寫來(lái)，實(shí)是一件賞心悅事。

大腦就跟機(jī)器一樣，越用越活。人的大腦左腦是理性腦，右腦是感性腦。充分挖掘自己的大腦，要實(shí)現(xiàn)左右腦狀態(tài)的切換，必須要使人的身

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