你有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?面試題目怎么回答?
你有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?面試題目怎么回答?
回答:
一年級暑假參加過學(xué)校的社會實(shí)踐調(diào)查。
調(diào)查“****”寫了一篇《****》小論文。二、三年級時(shí)利用暑假(周末)、業(yè)余時(shí)間做英語家教,受到學(xué)生家長的好評。還曾在****公司、****公司打過工,這是企業(yè)對我的評價(jià)。 點(diǎn)評:現(xiàn)在的就業(yè)市場相當(dāng)重視工作經(jīng)驗(yàn)。如果應(yīng)試者曾在假期或業(yè)余時(shí)間外出打工,積累了一定的社會工作經(jīng)驗(yàn),將會令用人單位更加滿意,哪怕應(yīng)試者的打工與求職的工作無關(guān),如果應(yīng)試者曾在大學(xué)里擔(dān)任過一些學(xué)生工作或參加一些社團(tuán)活動,也應(yīng)作些介紹,表明自己具有一定的閱歷與能力。用人單位都有這樣的共識,具有社會經(jīng)驗(yàn)的人往往比較成熟,能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
大學(xué)社團(tuán)活動算社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嗎?
在招聘角度來看,這并不算實(shí)踐,但是它速度可以間接反映出你的興趣愛好,在社團(tuán)的表現(xiàn)也可以體現(xiàn)出你的為人處事。多參加社團(tuán)活動,除了興趣愛好的培養(yǎng),也鍛煉了自己的社交。
社會媒體有哪些?
社交媒體是指通過互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施來進(jìn)行交流、共享、創(chuàng)造和推廣信息的在線平臺。以下是一些常見的社交媒體:
1. Facebook:垂直社交網(wǎng)絡(luò),全球月活躍用戶數(shù)達(dá)到了24.5億人。
2. Twitter:專注于實(shí)時(shí)信息的社交媒體,按照最新的統(tǒng)計(jì),月活躍用戶數(shù)達(dá)到了3.30億人。
3. Instagram:主要關(guān)注于圖片和短視頻的分享,月活躍用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到了10億人。
4. LinkedIn:主要用于專業(yè)人士之間的交流和合作,全球月活躍用戶達(dá)7千萬人以上。
5. TikTok:主要位于生成短視頻的語音應(yīng)用,月活躍用戶數(shù)已經(jīng)突破10億人。
6. YouTube:全球第二大搜索引擎,用于共享視頻,每天的用戶瀏覽量達(dá)到數(shù)百萬。
7. Snapchat:專注于短暫的圖片和視頻共享的應(yīng)用,主要受到年輕用戶的歡迎。
這僅僅是一些常見的社交媒體,目前網(wǎng)絡(luò)上還有數(shù)以百計(jì)的社交媒體平臺,每個(gè)平臺都有其自己獨(dú)特的特性和受眾。
社會法有哪些?
狹義社會法專指勞動法和社會保障法;
中義社會法指規(guī)范勞動關(guān)系、社會保障、社會福利和特殊群體權(quán)益方面的法律關(guān)系的總和,除勞動法和社會保障法外,還包括婦女權(quán)益保障法、未成年人保護(hù)法、殘疾人保護(hù)法等;
廣義社會法除狹義和中義之外,還包括義務(wù)教育法、環(huán)境保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反不正當(dāng)競爭法等等。
社會法是調(diào)整勞動關(guān)系、社會保障、社會福利和特殊群體權(quán)益保障等方面的法律規(guī)范,遵循公平和諧和國家適度干預(yù)原則。
對社會法的理解可以分為四個(gè)層次:
第一,作為獨(dú)立法律部門的社會法;
第二,作為法律群體的社會法;
第三,作為法域的社會法;
第四,作為法律觀念的社會法。
社會偏見有哪些?
從心理學(xué)的角度看,偏見就是在缺乏充分事實(shí)依據(jù)的情況下,根據(jù)自己的認(rèn)知和情感,對某特定的群體或某成員持有某種和真實(shí)情況不符的認(rèn)識和態(tài)度。各種偏見會匯總到社會層面,所以必須知道有哪些!
一是性別偏見。性別偏見是社會上最常見的偏見,偏見的心理是女不如男,是大男子主義。
二是地域偏見。“一方水土養(yǎng)一方人”,各地特殊的自然環(huán)境和文化熏陶使各地的人具有不同的性格、愛好等,當(dāng)然這種偏見會讓今天各個(gè)不同地域的創(chuàng)業(yè)者或者職場打工人產(chǎn)生各種社會問題。
三是民族偏見。各民族都有自己的歷史和自己的文化,歷史上,有的民族之間曾有過沖突和相互的爭斗,甚至屠殺;文化上,由于信仰、宗教、習(xí)俗等的不同,導(dǎo)致了民族偏見。
民族偏見容易導(dǎo)致極端的種族主義,導(dǎo)致戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因之一就是極端的種族主義。
四是地位偏見。地位偏見是最多的偏見。俗話說的“天干扯早閃,窮人講白話”“人窮志短,馬瘦毛長”“為富不仁”都是地位偏見。把人在社會上人為分成三,六,九等也是不對的。
五是認(rèn)知偏見。認(rèn)知偏見就是由于認(rèn)識錯(cuò)誤而導(dǎo)致的偏見,大家熟知的成語“疑人偷斧”就是典型的認(rèn)知偏見?;ハ嗾J(rèn)知不同,不溝通產(chǎn)生的各種社會問題更大。
六是情感偏見:情感偏見就是俗話說的“大媽做的粑粑,不會有歪的”。人的情感是有選擇性的,這就導(dǎo)致了情感偏見。教師總有幾個(gè)“得意門生”,是情感偏見;每個(gè)人都有幾個(gè)“看不慣的”,是情感偏見;辛延年在《羽林郎》中說:“男兒愛后婦,女子重前夫”仍然是偏見。
偏見的危害是很大的,特別城市化的今天日常工作,生活中出現(xiàn)的話要及時(shí)解決,處理。
社會行為有哪些?
社會行為是群體中不同成員分工合作,共同維持群體生活的行為。群居在一起的動物,相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式,我們稱之為社會行為社會行為與個(gè)體單獨(dú)行為相對應(yīng),是指動物與其社會相關(guān)聯(lián)的行為動物對其他的同種個(gè)體所表現(xiàn)的行為,稱為社會行為。
凡人與人之間的種種行為,或者說,兩人以上的交互與共同行為,都是社會行為。具體可分為三類:第一,人與人之間的相互動作而產(chǎn)生的交互行為;第二,人與人結(jié)合在一起而共同作出的集體行為;第三,以整體為行動單位而表現(xiàn)出來的團(tuán)體行為。
人們的社會行為都是有目的行為。在外界環(huán)境的刺激下,人們產(chǎn)生了某種需求,受需求的驅(qū)動,出現(xiàn)了追求一定目標(biāo)的行為。人們追求目標(biāo)的行為是受社會條件制約的。既然社會行為是一種交互的共同的行為,行為的原則就不在個(gè)別人,而在社會。社會產(chǎn)生著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會關(guān)系,人們處于一定的社會關(guān)系之中,必須從一定的社會關(guān)系出發(fā)進(jìn)行社會行為。
社會體系有哪些?
我國的社會保障體系,包括社會保險(xiǎn)、社會救助、社會福利、優(yōu)撫安置和社會互助、個(gè)人儲蓄積累保障。這幾項(xiàng)社會保障是相互聯(lián)系,相輔相成的。
1、社會保險(xiǎn):就是社保,含五個(gè)險(xiǎn)種;
2、社會救助:是由政府對生活在社會低層的人給予救助,雪中送炭,使人能活下去。社會救助的項(xiàng)目有:災(zāi)民救助、城市貧民救助、農(nóng)村五保戶救助、城鄉(xiāng)特殊對象救助、流浪者收容等;
3、社會福利是社會保障的最高層次,是實(shí)現(xiàn)社會保障的最高綱領(lǐng)和目標(biāo)。它的目的是增進(jìn)群眾福利,改善國民的物質(zhì)文化生活,它把社會保障推上最高階段;社會福利基金的重要來源是國家和社會群體。
社會體驗(yàn)類社會實(shí)踐有哪些?
社會實(shí)踐活動有
環(huán)保類:“植樹”“清掃公共設(shè)施”“社區(qū)宣傳”等 科普類:“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”“動手小發(fā)明”等 愛心類:“幫扶老人”“義捐災(zāi)區(qū)”“募集貧困兒童”等
成長類:“義務(wù)勞動”“有償打工”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動”等
立志類:“軍訓(xùn)”“拓展訓(xùn)練”等
堅(jiān)持受教育、長才干、做貢獻(xiàn),保證社會實(shí)踐長期健康發(fā)展。
堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,確保都能參加社會實(shí)踐,確保思想政治教育貫穿于社會實(shí)踐的全過程。
堅(jiān)持育人為本,牢固樹立實(shí)踐育人的思想,把提高思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提高社會實(shí)踐的針對性實(shí)效性和吸引力感染力。
堅(jiān)持整合資源,調(diào)動校內(nèi)外各方面積極性,努力形成全社會支持社會實(shí)踐的良好局面。
社會體育現(xiàn)象有哪些?
社會體育現(xiàn)象包括:游泳、健美操、滑雪、保齡球、卡丁車、足球、籃球、乒乓球、臺球、健身教練、散打、空手道、體育舞蹈、國際象棋、拓展、山地戶外等。
體育社會現(xiàn)象雖然是伴隨人的運(yùn)動、身體聯(lián)系、肢體活動產(chǎn)生的,但它是人社會屬性的產(chǎn)物,不同于作用于人體的生物現(xiàn)象和個(gè)體的心理現(xiàn)象,如人體的遺傳變異、生長發(fā)育、等就不是體育社會現(xiàn)象。
社會互動形式有哪些?
社會互動的基本形式有暗示、模仿、交換、競爭、合作、沖突、調(diào)適這七種。
社會互動:群體活動和社會過程是由互為條件和結(jié)果的社會行動為基礎(chǔ)的。當(dāng)相關(guān)雙方相互采取社會行動時(shí)就形成了社會互動。社會互動也稱社會相互作用或社會交往,它是人們對他人采取社會行動和對方作出反應(yīng)性社會行動的過程——即我們不斷地意識到我們的行動對別人的效果,反過來,別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。
它是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會行動的過程。社會互動是人類存在的重要方式。與其他動物間的互動相反,人類互動是有意義的。
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